ຄະນະສຶກສາພື້ນຖານຈັດຕັ້ງການສໍາມະນາ "ບັນດາຈຸດໃຫມ່ທີ່ເປັນພື້ນຖານຂອງກົດຫມາຍທີ່ດິນ 2013"
- ວັນພະຫັດ - 03/11/2016 15:32
- |ພິມອອກ
- |Đóng cửa sổ này
ມາເຂົ້າຮ່ວມໃນການສໍາມະນາມີອາຈານ ດຣ.ເລເວ້ກ໋ວກ, ເລຂາທິການໜ່ວຍພັກ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນ, ປະທານ ຂອງສະພາວິທະຍາສາດແລະສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນ; ອາຈານທ່ານ ວໍຄັກຮວານ, ຮອງເລຂາທິການໜ່ວຍພັກ, ຮອງອຳນວຍການ ໂຮງຮຽນ; ອາຈານ ຕາງຫນ້າຫ້ອງການສຶກສາ ແລະ ຄຸ້ມຄອງນັກຮຽນກັບທັງໝົດຄູອາຈານຂອງ ໂຮງຮຽນ.
ຫຼັງຈາກສະໜີ ບົດຄົ້ນຄ້ວາກ່ຽວກັບບັນດາຈຸດໃໝ່ ທີ່ເປັນພື້ນຖານຂອງກົດໝາຍທີ່ດິນ 2013, ກ່ຽວກັບ ບັນຫາສິດ ທິມະນຸດຈາກມຸມມອງຂອງກົດຫມາຍທີ່ດິນແລະບາງສ່ວນອື່ນໆຂອງຜູ້ຫຼາຍງານ, ບັນດາຄູອາຈານ ຂອງໂຮງຮຽນເຂົ້າຮ່ວມການສົນທະນາແລກປ່ຽນ ຄວາມຄິດເຫັນໃນບັນຍາກາດຟົດສະໜັ່ນພັ່ນເຟືອນ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນຈິດໃຈຂອງການຄົ້ນຄ້ວາວິທະຍາສາດດ້ວຍ ຄວາມເປັນລະບຽບ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ຈິດໃຈ ກໍ່ຄືການເອົາໃຈໃສ່ກັບການປ່ຽນແປງຂອງກົດຫມາຍຂອງປະເທດຕົນ.
ປາໄສຢູ່ທີ່ການສໍາມະນາ, ຕ່າງໜ້າທາງ ໂຮງຮຽນ ອາຈານ ເລເວ້ກ໋ວກ, ເລຂາທິການໜ່ວຍພັກ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນໄດ້ສັງເກດ ແລະ ຕີລາຄາຂະບວນການຂອງການກະກຽມ, ການຈັດຕັ້ງການສໍາມະນາຢ່າງມີຄຸນນະພາບ, ເບິ່ງນີ້ຄື "ຈຸດພົ້ນເດັ່ນ" ໃນການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດຂອງທາງໂຮງຮຽນ. ດ້ວຍກຳລັງໃຈນັ້ນ, ເຂົາຍັງເນັ້ນໜັກວ່ານອກຈາກໜ້າທີ່ການສິດສອນ, ຄູອາຈານຕ້ອງຊຸກຍູ້ການຄົ້ນຄວ້າ ວິທະຍາສາດເພື່ອປັບປຸງລະດັບຄວາມສາມາດຂອງຕົນເອງເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການ ຂອງທາງ ໂຮງຮຽນ, ຂອງຜະແນກວິຊາ ແລະ ຂອງປະເທດໃນ ສະພາບການໃໝ່.
ເກັບກໍາຄວາມຄິດເຫັນຢູ່ທີ່ການສໍາມະນາ, ບັນດາຜູ້ລາຍງານຈະສຳເລັດບັນດາບົດຄົ້ນຄ້ວາແລ້ວສົ່ງໄປພິມ ໃນວາລະສານສະເພາະ. ເສີມຂະຫຍາຍຜົນສຳເລັດຂອງການສຳມະນາດັ່ງກ່າວ, ບັນດາຄະນະວິຊາສະເພາະຄາດຄະເນ ຈະປະສານສົມທົບ ກັບສະພາວິທະຍາສາດ ແລະ ສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ສືບຕໍ່ໃນການ ຈັດຕັ້ງການສໍາມະນາວິທະຍາສາດທີ່ມີຫົວຂໍ້ທີ່ດີຂຶ້ນ, ເນື້ອໃນທີ່ຈັບໃຈກ່ວາ ແລະ ຂອບເຂດການສໍາມະນາ ກວ້າງກ່ວາ.
ຫຼັງຈາກສະໜີ ບົດຄົ້ນຄ້ວາກ່ຽວກັບບັນດາຈຸດໃໝ່ ທີ່ເປັນພື້ນຖານຂອງກົດໝາຍທີ່ດິນ 2013, ກ່ຽວກັບ ບັນຫາສິດ ທິມະນຸດຈາກມຸມມອງຂອງກົດຫມາຍທີ່ດິນແລະບາງສ່ວນອື່ນໆຂອງຜູ້ຫຼາຍງານ, ບັນດາຄູອາຈານ ຂອງໂຮງຮຽນເຂົ້າຮ່ວມການສົນທະນາແລກປ່ຽນ ຄວາມຄິດເຫັນໃນບັນຍາກາດຟົດສະໜັ່ນພັ່ນເຟືອນ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນຈິດໃຈຂອງການຄົ້ນຄ້ວາວິທະຍາສາດດ້ວຍ ຄວາມເປັນລະບຽບ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ຈິດໃຈ ກໍ່ຄືການເອົາໃຈໃສ່ກັບການປ່ຽນແປງຂອງກົດຫມາຍຂອງປະເທດຕົນ.
ປາໄສຢູ່ທີ່ການສໍາມະນາ, ຕ່າງໜ້າທາງ ໂຮງຮຽນ ອາຈານ ເລເວ້ກ໋ວກ, ເລຂາທິການໜ່ວຍພັກ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນໄດ້ສັງເກດ ແລະ ຕີລາຄາຂະບວນການຂອງການກະກຽມ, ການຈັດຕັ້ງການສໍາມະນາຢ່າງມີຄຸນນະພາບ, ເບິ່ງນີ້ຄື "ຈຸດພົ້ນເດັ່ນ" ໃນການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດຂອງທາງໂຮງຮຽນ. ດ້ວຍກຳລັງໃຈນັ້ນ, ເຂົາຍັງເນັ້ນໜັກວ່ານອກຈາກໜ້າທີ່ການສິດສອນ, ຄູອາຈານຕ້ອງຊຸກຍູ້ການຄົ້ນຄວ້າ ວິທະຍາສາດເພື່ອປັບປຸງລະດັບຄວາມສາມາດຂອງຕົນເອງເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການ ຂອງທາງ ໂຮງຮຽນ, ຂອງຜະແນກວິຊາ ແລະ ຂອງປະເທດໃນ ສະພາບການໃໝ່.
ເກັບກໍາຄວາມຄິດເຫັນຢູ່ທີ່ການສໍາມະນາ, ບັນດາຜູ້ລາຍງານຈະສຳເລັດບັນດາບົດຄົ້ນຄ້ວາແລ້ວສົ່ງໄປພິມ ໃນວາລະສານສະເພາະ. ເສີມຂະຫຍາຍຜົນສຳເລັດຂອງການສຳມະນາດັ່ງກ່າວ, ບັນດາຄະນະວິຊາສະເພາະຄາດຄະເນ ຈະປະສານສົມທົບ ກັບສະພາວິທະຍາສາດ ແລະ ສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ສືບຕໍ່ໃນການ ຈັດຕັ້ງການສໍາມະນາວິທະຍາສາດທີ່ມີຫົວຂໍ້ທີ່ດີຂຶ້ນ, ເນື້ອໃນທີ່ຈັບໃຈກ່ວາ ແລະ ຂອບເຂດການສໍາມະນາ ກວ້າງກ່ວາ.